El planeamiento de las políticas educativas en el marco de la agenda 2030

Solapas principales

Agenda: 
Jueves, Mayo 9, 2019 - 13:00
Duración: 
1h30
Programa: 

El evento contará con una presentación y bienvenida a cargo de Pablo Cevallos Estarellas (Director Regional de IIPE UNESCO Buenos Aires)  y de Gladys Kochen (Coordinadora de Formación). 
A continuación Néstor López (Coordinador de Investigación y Desarrollo) moderará el diálogo entre Cecilia Barbieri (OREALC/UNESCO)  y Camilla Croso (CLADE). 
Finalizada la exposición, los participantes podrán realizar consultas y comentarios a los especialistas.

Panelista: 
Nombre Completo: 
Cecilia Barbieri
Bio: 

Especialista de educación senior de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO (OREALC/UNESCO)

Foto: 
Nombre Completo: 
Camilla Croso
Bio: 

Coordinadora General de la Campaña Latinoamericana para el Derecho a la Educación (CLADE)

Foto: 
HTML Video: 
Introducción: 

Este evento sincrónico se propone abordar como tema: “El planeamiento de las Políticas Educativas en el marco de la Agenda 2030”, orientado a través de cuatro preguntas clave:

1) ¿Cuál es la relevancia política e institucional de los ODS, y en particular del ODS 4, en la región?

2) ¿Cómo dialoga la Agenda Educación 2030 con los avances que se han dado en América Latina para la consolidación de la educación como un derecho humano fundamental?

3) ¿Qué aportes hace al debate educativo actual en América Latina?

4) ¿Cuáles son los principales desafíos u obstáculos a la hora de implementar la Agenda Educación 2030 y en especial teniendo en cuenta los temas de Políticas Docentes, Políticas Digitales y Políticas de Evaluación?

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Texto del Certificado: 

Certifico que el Señor/a  ha participado en el webinar
"El planeamiento de las políticas educativas
en el marco de la agenda 2030"

el día 9 de mayo de 2019

Se extiende el presente certificado en Buenos Aires, el día 9 de mayo de 2019

Fondo del Certificado: 
Certificado: 
El planeamiento de las políticas educativas en el marco de la agenda 2030 - Encuesta de Certificado
Evento público: 
Público

Comentarios

Es interesante conocer la traducción de la agenda 2030 en las políticas públicas de la región. Mucha expectativa en el curso.

Estoy muy interesada en cómo transferir no sólo el plan de acción de CRES 2018 sino también los objetivos 2030 a las instituciones universitarias.

Las politicas educativas, especificamente el ODS 4, es escencial para determinar el rumbo de A. L., debe ser un tema primordial en la agenda de todos los paises.

Agradecida por la posibilidad de problematizar las políticas educativas y reconocer las posibilidades y/o límites para su materialización.
Saludos desde Argentina.

Imagen de Obed González Moreno

Saludos a todos y contento de estar por estos lares nuevamente.

Imagen de YSRAEL ALBERTO MARTINEZ CONTRERAS

Buenas noches, es una oportunidad de formación con pares académicos de diversas realidades educativas. Siempre es un placer participar de estos eventos de desarrollo profesional

Imagen de Mary Farías

Hola desde Uruguay!

Me parece importante los eventos que promueven y es un placer participar.
Saludos

Imagen de CÉSAR MIRANDA MARTÍNEZ

El tema tiene muchas posibilidades de enriquecerse con el intercambio de ideas y experiencias entre un colectivo que se enlaza naturalmente, más cuando hay mucho por hacer, saludos.

Es un placer poder compartir con todos uds este enriquecedor espacio.... esperemos poder compartir experiencias y enriquecernos. saludos

Decidí tomar esta oportunidad para mejorar mi plataforma de análisis de la reforma educativa que tenemos en México.

Buenos días a todos y todas, me encuentro feliz de poder participar en actividades que permitan enriquecer nuestra profesión en pos de construir mejores cimientos educativos.

Participar en eventos académicos como éste, me posibilitan estar al tanto de los cambios que se van generando en cuestiones educativas que tanto me interesan.
Saludos afectuosos

Es interesante conocer, como desde las politícas públicas se inserta la agenda 2030.

Buen día:

Un gusto poder tomar parte de este tipo de eventos, en verdad resultan importantísimos para abrir nuestra perspectiva sobre las tendencias de esta políticas

Imagen de Dorcas Giselle Saavedra Maufras

Hola a todos!
Ya estoy conectada esperando este gran evento.
Desde Chile,

Dorcas Saavedra

Imagen de Elisa Diaz

Hola a todos y todas
Me da mucho gusto compartir este espacio con ustedes.
Saludos desde Perú
Elisa Díaz

Saludos a todos los participantes.
Un tema muy interesante que seguramente nos hará reflexionar

Los 4 ejes propuestos, sintetizan mi necesidad de información, por eso estoy muy interesada en escuchar a los disertantes.
Saludos cordiales y que nos enriquezcamos con esta experiencia.

Con muchas expectativas sobre el curso, tema de actualidad y de interés para nosotros los docentes

Qué alegría poder estar compartiendo este webinar con todos los PVF! Bienvenidos y bienvenidas a este espacio de reflexión sobre políticas educativas con colegas de toda la región!

Imagen de Hector Rubén Quezada Castro

Con grandes expectativas de este conversatorio para incidir en las líneas de acción que las políticas educativas del Ministerio de Educación de Guatemala delinean y ejecutan.

Buenos días a todos/as:
Gracias por permitirme participar en el evento.
Saludos cordiales
Maria Martinez Mita

Un saludo cordial a tod@s. Con mucha expectativa acerca de un tema que debería orientar muchas de las acciones educativas actuales.

Hola a todos y todas!
Estuvieron haciendo preguntas muy interesantes en el foro en el cual estuvimos reflexionando sobre la cuestión docente en el panorama de la región, qué les parece compartirlas con los especialistas en este espacio?
Abrazo!
Ana María

Importante crear espacios comunitarios de discusión de la educación de la región

¿Qué acciones concretas deberían realizarse desde el Estado para empoderar el rol docente en un contexto de tanta complejidad?

¿Qué posibilidades hay de recibir apoyo para poner a caminar un Observatorio Ciudadano sobre el Avance en los ODS en Educación?

Imagen de María Virginia Seco

Excelencia a las que nos tienen acostumbrados! Gracias! Catanarca, Argentina.

Imagen de Maria Aline Sainte Marie

Excelente Webinar y exponentes, muy claros y precisos en cuanto al planeamiento y su visión.

Imagen de Ingrid Bondarczuk

Buenas tardes,
En esta oportunidad pude participar en medio de un viaje desde un dispositivo móvil, por lo que no pude acceder al chat.
Agradezco la claridad con la que han desarrollado las temáticas.
Un cordial saludo,

Buenas tardes, todos estamos preocupados con temas centrales que escuchamos en muchas oportunidades, que tienen que ver con Inclusión, Nuevas Tecnologías, Evaluación, Planificación. La educación está cruzada por las políticas educativas y las necesidades que también se ha escuchado mucho con carácter transversal, creo que dentro de estas políticas una de las primeras necesidades es generar cambios en el sistema de legislación escolar, las agendas y evaluaciones las conocemos, pero los docentes se niegan a los sistemas evaluativos. He tenido la oportunidad de estar en intercambio en EEUU en donde las evaluaciones son corrientes y estandarizadas.

Imagen de Rafael Resendiz Ramirez

Saludos atodos y un gran agradecimiento a los organizadores por otorgarnos la oportunidad de seguir participando y formandonos con este tipo de eventos...

Imagen de Angel Miguel Pitizaca Díaz

Excelentes ponencias que expusieron en la Webinar, un saludo cordial a Nestor López docente del IIPE que conocí en el 2013 en Buenos Aires; Estoy de acuerdo en la reingenieria educativa que se debe realizar para tener un cambio de políticas educativas, y donde debe actuar directamente la política de estado, un cambio radical unilateral de todos los países de la región.

ES MUY INTERESANTE la posibilidad, de traspolar temas hacia una agenda 2030, tratando de generar políticas publicas , intentando alcanzar las metas propuestas

Evidntemente, hay una interrrelacion entre la agenda 2030 y las politicas publicas, como es concebido partimos de un problema para identificar acciones y estrategias, luego hacemos incidencia en politica con los actores sociales y a partir de alli planificamos acciones educativas sostenibles con interdisciplinareidad, este es el accionar a desarrollar en lospaises de la Region LAC, por elllo s imprescindible fortalecer acciones que logren concatenar con la agenda de desarrollo 2030.

Muy bueno los académicos y con un excelente nivel. mil gracias desde Chile