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Comentários

Buenas tarde a todos!! Clar´sima Mariana. Crear las condiciones quizás sea el mayor desafío. Urge escuchar a los estudiantes!!

LA ENSEÑANZA DIGITAL ES IMPORTANTE, YA QUE DEBEMOS ORIENTAR DE FORMA RESPONSABLE A NUESTRO ESTUDIANTE EN EL MANEJO DE ELLA, Y ES DE HAY QUE NOSOTROS COMO DOCENTES DEBEMOS ESTAR ACTUALIZADOS CONSTANTEMENTE

Como posso incluir as redes sociais em processos de ensino e aprendizagem de forma que os alunos possam utilizar esse recurso para aprendizagem formal e informal?

¿ Cómo garantizar ese acceso? Tarea difícil

Excelentes las exposiciones. Fundamental el tema de las políticas educativas.

Para desarrollar un programa con las TIC debería ser un desafío en toda AMÉRICA para que la Red informática tenga coherencia. Esto es muy complejo, y todos los especialistas, sumando a los docentes con bastante experiencia puedan discutir, consensuar políticas educativas regionales, y llevarlas a la práctica paso a paso, Evaluar los resultados con la observación "in situ" . Reuniones entre los observadores. La caja negra que nombran no debe ser sólo de palabras. Ya la educación de por sí es compleja y educar al maestro/profesor, primero no es sólo con capacitaciones. La buena Educación debe ser exigente ya que desde la educación secundaria egresan con dificultades. Todo muy bonito, pero pasará tiempo hasta que todo se acomode a un ritmo donde todos tengamos derecho a una educación de excelencia. Mar del Plata

Sin duda, las TIC favorecen de manera importante la formación de sujetos. Sin embargo, como lo mencionó Martínez Tessore, la brecha en educación es amplia, y esto genera que se siga enseñando como en antaño a estudiantes que son nativos digitales, provocando cierta aversión por la escuela. ¿cómo reducir la brecha y lograr la inclusión? Felicidades por la organización del evento; espacio de reflexión y aprendizaje.

Buenas tardes, saludos desde México:

No puedo accesar al chat, pero por aquì dejo mi comentario.

Me parece interesante la temática que estan abordando y como menciona el ponente Diego, desgraciadamante muchas veces estamos un paso atrás en la actualización de los contenidos, o los precios son elevados para poder adquirirlos y estos juegan un papel importante, sin embargo, el sistema educativo cambia de acuerdo a las polìticas de los contenidos y los encargados de esta funciòn tienen un peso muy grande en sus hombros para elegir los contenidos adecuados y que puedan adecuarse a las limitantes con las que cuenta.

Por lo que habrà que pensar en los contenidos de acceso abierto, que si bien en algunas ocasiones no esta bien gestionado, puede ser correcto y debemos aprender a dicernir la confiabilidad de los contenidos.

Saludos

Patricia Rodrìguez
México

Me hace ruido lo de la Caja Negra. Es ¿que todo es un misterio que hay que descifrar? Sabemos que en la educación incorporando las Tic es todo un desafío. Pero, no es lo FUNDAMENTAL. Hagamos que nuestros niños y jóvenes adquieran el valor de la Palabra para incorporarla al Conocimiento. A partir de ahí un individuo puede ubicarse y desarrollarse en la sociedad. Mar del Plata- Argentina

Creo que es imperativo pensar en la alfabetización digital como acceso al capital cultural. Superar la mirada artefactual sobre las "nuevas" tecnologías que muchas veces subyace a los programas de alfabetización latinoamericanos

Pensar la enseñanza y diseñar dispositivos tecnopedagogicos es el desafío de los docentes que formados en otra generación, somos responsables de formar a las formadores de las nuevas generaciones.

Muchas gracias por la mirada holística y concreta sobre las TIC.

se cortó la comunicación

Involucrar hoy en día las tic en el aula es muy importante ya que permite innovar en los procesos de enseñanza- aprendizaje significativo de las diversas temáticas que se emplean; permite darle un sentido más didáctico e interactivo que puede causar un mayor interés en los estudiantes. Esto permite que los Docentes tomen una postura constructivista- pedagógica en el desarrollo de las clases teniendo en cuenta las necesidades del currículo.

Foto de María Guisela Vergara Caballeros

si el hackeo es un serio problema, pero aun así la educaciòn virtual tiene herramientas que actualmente son indispensables

Foto de Roberto Aníbal Arce

los dispositivos móviles, aprovechados desde las nuevas pedagogías (TAC- tecnologías del aprendizaje y el conocimiento) se constituyen en actores centrales de aprendizaje con TIC. Solo faltan las políticas públicas que garanticen la formación docente para la inclusión social, cultural, epistemológica de los alumnos (TEP, tecnologías del empoderamiento y la participación ciudadanas)

Foto de María Guisela Vergara Caballeros

gracias por todos sus aportes

Los requerimientos actuales de comunicación y actualización en todos los niveles de las ciencias requieren de herramientas como TIC s... actalmente con click de internet se logra,,, solo que en primer lugar es saber utilizar estas herramientas y usar con fines nobles como es la educación y educación a distancia.

excelente exposición

La gestión de las TIC acompaña las prácticas gnoseológicas para que haya verdadera producción de conocimientos en todos los niveles educativos, con priorización del nivel superior y universitario. Las inquietudes van traccionadas por los proyectos sociales y la educación es un derecho universal. Lo esencial es organizar programas y prácticas docentes acompañados por las tecnologías. La mundialización del saber y la construcción colectiva están en marcha.

es importante esta relación entre ambos en virtud de la globalización por cuanto la tecnología arropa todas la áreas del saber

Los requerimientos actuales de comunicación y actualización en todos los niveles de las ciencias requieren de herramientas como TIC s... actalmente con click de internet se logra,,, solo que en primer lugar es saber utilizar estas herramientas y usar con fines nobles como es la educación y educación a distancia.

Hola a todos!!
Muy buenos los contenidos y los especialistas!! Excelentes!!
Desde mi humilde lugar considero que es importante la inclusión de las TIC en la educación, pero como una herramienta no como algo indispensable. Además tenemos que superar muchas falencias con las que nos encontramos hoy en día, lograr: reducir la brecha y lograr la inclusión.

El enseñar en la cultura digital favorece el permitirnos encontrarnos y comunicarnos a la distancia favoreciendo la construcción y el intercambio de nuevos conocimientos. Con este nuevo modelo de enseñanza podemos organizar y ampliar, de otra manera, nuestros tiempos y espacios educativos. Ya no sólo nos formamos en el espacio y tiempo escolares sino que podemos continuarlos desde nuestro hogar.

Foto de María Guisela Vergara Caballeros

No se porque no me permite acceder al certificado de participaciòn

¿Si sabemos que son muchas las promesas incumplidas por las TIC en educación, por qué seguimos formulando interminables preguntas y no avanzamos en propuestas reales y prácticas? Parece que el discurso prevalece sobre las propuestas concretas y prácticas.

Revisar continuamente el sentido didáctico de las Tics en nuestras formas de enseñar y aprender tanto dentro del aula como fuera de ella. Nos hace validar y apreciar nuevas comprensiones y relatos donde lo digital es un medio y el reto que se da en generar nuevos conocimientos que sean pertinentes e inclusivos y con relevancia curricular dada la complejidad de contextos sociales y culturales. ¿ La tecnología atraviesa la cultura o la cultura atraviesa la tecnología re-modelando nuevas experiencias '?

Me parece interesante tomar en cuenta el contenido personal para enriquecer la experiencia de aprendizaje

Sin duda, el uso de las tecnologías vinieron para quedarse. Es importante, ahora, que haya un desarrollo sostenido incluyendo una cultura digital. Y que, los docentes estemos preparados para este acontecimiento. La preparación en entornos digitales, es ahora...es una gran oportunidad!

Foto de Angel Miguel Pitizaca Díaz

Considero que la exposición de los especialistas fue excelente, con la temática propuesta.

Debemos tener presente que es relevante la inclusión de las TIC en la educación, pero como una herramienta no como algo totalmente indispensable. Sobre todo tenemos que superar muchas falencias con las que nos encontramos hoy en el convivir del día a día, proponerse lograr: reducir la brecha y lograr la inclusión es tarea de todos.